Descripción del curso

La adolescencia es una etapa clave del desarrollo de la persona y de la configuración de la identidad personal en base a unos ejes que van a configurar la personalidad de cada adolescente: la autoestima, las motivaciones y la relación asertiva. Hacia la construcción y consolidación de estos tres ejes ha de orientarse la intervención educativa de los diferentes agentes y organismos socioeducativos. En el apoyo para esta labor fundamental se enmarca el presente curso.

OBJETIVOS

– Fundamentar el desarrollo de la personalidad adolescente en una perspectiva integradora.
– Plantear las claves de la intervención socioeducativa en el desarrollo de la autoestima, la motivación y la relación asertiva con adolescentes.

CONTENIDOS

a. La autoestima en adolescentes: Pautas para la reflexión sobre el desarrollo de la autoestima en los maestros y estrategias para la aplicación en la labor educativa con adolescentes.

b. La motivación en adolescentes: La motivación como factor clave para el desarrollo personal y maduración del adolescente. Estrategias para desarrollar diferentes tipos de motivación.

c. La asertividad en adolescentes: Cómo entablar una relación asertiva con los adolescentes. Orientaciones prácticas para que crezcan en asertividad en su persona y en sus relaciones.